Centro de Psicología Infantil en Zaragoza: Terapia Integral para Niños y Familias

En nuestro centro de psicología infantil en Zaragoza entendemos la intervención con niños como un trabajo conjunto entre el niño, su familia y el profesional.

Cuando un niño presenta dificultades emocionales, de comportamiento o de relación, no trabajamos únicamente con aquello que vemos en consulta. Para comprender qué está ocurriendo es importante conocer también su entorno, sus relaciones, su momento evolutivo y la forma en la que vive y expresa aquello que le sucede.

Por eso, además del trabajo directo con el niño, consideramos fundamental la participación de los padres durante el proceso terapéutico.

Sois quienes mejor conocéis a vuestro hijo o hija y vuestra mirada nos ayuda a entender cómo se comporta en casa, qué situaciones le resultan especialmente difíciles y qué cambios se están produciendo a lo largo del proceso.

A su vez, os ofrecemos orientación y herramientas para que podáis acompañarle también fuera de consulta.

El papel de los padres en la terapia infantil

La intervención con los padres puede tener objetivos diferentes según cada caso.

En ocasiones trabajamos sobre la forma de responder ante determinadas conductas, la comunicación familiar, los límites, las rutinas o la manera de acompañar las emociones del niño.

En otros casos, el objetivo es ayudaros a comprender mejor qué hay detrás de su comportamiento y qué necesita en ese momento.

No buscamos fórmulas generales ni pautas iguales para todas las familias. Intentamos comprender qué está ocurriendo en vuestro caso concreto y encontrar formas de acompañar al niño que sean coherentes con sus necesidades y con vuestra realidad familiar.

¿Es siempre necesario que el niño acuda a terapia?

No siempre.

Hay situaciones en las que la intervención puede realizarse principalmente con los padres.

En algunos casos, introducir cambios en la forma de relacionarse en casa, modificar determinadas respuestas ante las conductas del niño o establecer nuevas pautas educativas y de comunicación familiar puede producir cambios importantes sin necesidad de que el niño acuda directamente a consulta.

Esto ocurre especialmente cuando hablamos de niños pequeños o cuando la dificultad está muy relacionada con situaciones de la vida cotidiana.

Por este motivo, valoramos cada caso de manera individual para decidir cuál es la forma de intervención más adecuada.

¿Cómo son las primeras sesiones de psicología infantil?

Cuando trabajamos con niños pequeños, la primera sesión suele realizarse únicamente con los padres.

Este primer encuentro nos permite conocer con detalle:

• El motivo de consulta.
• La historia y el desarrollo del niño.
• Cómo es en casa y en otros entornos.
• Su relación con la familia y con otros niños.
• Los cambios o acontecimientos importantes que haya vivido.
• Las situaciones que os generan mayor preocupación.

Todo ello nos ayuda a realizar una primera valoración y a decidir cómo plantear la intervención.

En algunos casos será conveniente comenzar a trabajar directamente con el niño. En otros, podemos considerar más adecuado iniciar primero un trabajo de orientación con los padres.

Terapia para niños en Zaragoza: ¿cómo trabajamos en consulta?

Las sesiones de terapia para niños en Zaragoza se adaptan siempre a la edad, el desarrollo y la forma de expresarse de cada niño.

Los niños no suelen hablar de lo que sienten de la misma manera que los adultos. Muchas veces expresan sus emociones a través de su comportamiento, del juego, de los dibujos, de los cuentos o de la forma en la que se relacionan.

Por eso utilizamos diferentes recursos terapéuticos que nos permiten acercarnos a su mundo de una manera comprensible y respetuosa para ellos.

A través del juego, el dibujo, los cuentos, materiales específicos y la conversación adaptada a su edad podemos ayudarles a:

• Reconocer y comprender lo que sienten.
• Expresar emociones que les cuesta poner en palabras.
• Desarrollar recursos para regularse.
• Comprender mejor determinadas situaciones.
• Sentirse más seguros.
• Mejorar su autoestima y confianza.
• Afrontar miedos o dificultades.
• Mejorar sus relaciones con los demás.

Nuestro enfoque es integrador, por lo que adaptamos la intervención a cada niño y a sus necesidades. Podemos incorporar herramientas relacionadas con la regulación emocional, el apego, el trabajo con trauma o EMDR infantil cuando está indicado.

Una relación de confianza con el niño

Para nosotros es fundamental que el niño sienta la consulta como un espacio seguro.

No se trata de obligarle a hablar ni de hacerle sentir que viene porque “hay algo mal en él”.

Respetamos su ritmo y buscamos construir poco a poco una relación de confianza que le permita expresarse, jugar, preguntar y mostrar lo que le ocurre sin sentirse juzgado.

La relación terapéutica es una parte importante del proceso y, especialmente durante la infancia, necesita tiempo, seguridad y respeto.

Duración y frecuencia de las sesiones

Las sesiones tienen una duración aproximada de 50 minutos.

Al inicio del proceso, la frecuencia suele ser semanal. A medida que se van produciendo cambios y se consolidan los recursos trabajados en terapia, las sesiones pueden espaciarse progresivamente.

La duración total del proceso dependerá de la dificultad, los objetivos planteados, la edad del niño y su evolución.

Durante todo el proceso mantenemos también los espacios necesarios con los padres para valorar los cambios, resolver dudas y ajustar la intervención.