Quiénes somos
Un equipo especialista en Psicología infanto-juvenil para fortalecer relaciones en la familiaAlejandra García Pueyo
Psicóloga y Psicoterapeuta familiar
Psicóloga y Psicoterapeuta familiar
Directora del centro de Psicología infanto-juvenil
Alejandra García Pueyo
Alejandra García Pueyo
Psicóloga y Psicoterapeuta familiar
Psicóloga y Psicoterapeuta familiar
Directora del centro de Psicología infanto-juvenil
Alejandra García Pueyo
Alejandra García
Psicóloga
Bienvenidos a mi web, soy Alejandra García Pueyo, Psicóloga sanitaria col. A-1725, Psicoterapeuta Familiar, Nivel II EMDR niños y adolescentes, Nivel II EMDR adultos, especialista en apego y entrenadora de familias certificada en Disciplina Positiva. Estoy aquí para orientaros y dotaros de herramientas para mejorar los problemas que os preocupan en vuestra familia y ayudaros a encontrar el equilibrio familiar que necesitáis.
Estudié la carrera de Psicología en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), cursando la especialidad de Psicología clínica y Psicología del trabajo y las organizaciones. Después, realicé un Máster en Intervención Familiar y Sistémica, acreditándome como Psicoterapeuta familiar.
Mi formación en Psicología infantil y juvenil es extensa y larga, realicé un Experto en Psicoterapia Breve con Niños y Adolescentes, un Máster en Psicología infanto-juvenil, un Experto en Piscodrama con niños y adolescentes, una especialización en apego y trauma, Nivel II EMDR niños y adolescentes, Nivel II EMDR adultos, así como una formación intensiva como Entrenadora de familias en Disciplina Positiva.
Además tengo formación en caja de arena, en terapia focalizada en emociones, en círculo de seguridad parental, así como diversas formaciones que me resultan de interés para mi práctica profesional.
Para mí es importante desarrollar mi trabajo con eficacia y profesionalidad, por lo que considero importante estar formada y tener la experiencia suficiente para ofrecer un trabajo de calidad, por lo que estoy contínuamente en formación.
En la actualidad me dedico al trabajo en mi centro de Psicología Alejandra García Pueyo con niños, adolescentes, jóvenes, adultos y sus familias. Realizo numerosos talleres de Disciplina Positiva para padres y educadores, así como para profesionales. Imparto charlas en diferentes colegios y a nivel particular, participo en diversos congresos y jornadas, colaboro con diversos medios como Heraldo de Aragón, Aragón Radio y Aragón tv tratando temas de actualidad.
Hoy en día puedo decir que mi trabajo es un regalo por poderme dedicar a lo que me gusta y sentir la satisfacción de poder ayudar a familias y a niños que necesitan orientación.
Gracias por confiar en mí para que tu familia mejore.
Clara Serruya:
Psicóloga sanitaria
Mi nombre es Clara Serruya y soy psicóloga sanitaria col. M-37541 habilitada por la Universidad Europea de Madrid con Matrícula de Honor en Psicología de la Salud. Además, soy Especialista en Psicología Transpersonal por la Escuela de Desarrollo Transpersonal de España.
Mi nombre es Clara y soy psicóloga sanitaria col. A-3782 habilitada por la Universidad
Europea de Madrid con Matrícula de Honor en Psicología de la Salud. Además, soy
Especialista en Psicología Transpersonal y estoy certificada en Disciplina Positiva como
educadora de familias.
Para mí estudiar la carrera fue sólo la punta del iceberg de toda la formación y crecimiento
personal que vendría después. Una infancia y adolescencia con muchas preguntas y
dificultades a nivel personal fueron el trampolín para estudiar Psicología. Sin embargo, 4
años de carrera no fueron suficientes para resolver todas las dudas que todavía rondaban
por mi cabeza y me aventuré a estudiar Terapia Transpersonal, logrando un mayor
autoconocimieto y sentido vital que me ayudaría después a entender a las personas de una
forma más profunda e integradora.
Gracias al Máster en Psicología General Sanitaria que realicé también, pude poner en
práctica muchos conocimientos teóricos, lo cual me abrió un mundo muy interesante en la
Terapia Sistémica, adquiriendo una mirada más amplia y profunda de la psicoterapia.
Aplicar esto en mi trabajo como psicóloga me ha hecho darme cuenta de que puedo ayudar
no sólo a los niños, los cuales son la población más vulnerable y en la que se gesta la salud
mental adulta, sino también a sus familias, las cuales muchas veces carecen de las
herramientas suficientes para acompañar a sus hijos, sus espejos. Siendo consciente de
ello, me he ido especializando en este camino de la infancia a través de diversas
formaciones enfocadas en apego, trauma, Terapia de Juego, Caja de Arena, Medicina
Psicosomática…
De esta forma, no sólo acompaño a mis pacientes con sus dificultades más cotidianas, sino
que mi mirada siempre va más allá, comprendiendo qué sucedió en su pasado que le trae
hoy al lugar en el que está.
Dado mi carácter curioso y explorador, no he dejado nunca de formarme, experimentando
cada formación como un aprendizaje personal y que luego puedo aplicar a nivel profesional.
Es por eso que me apasiona mi trabajo, pues es un aprendizaje constante, y me encanta
saber que puedo ayudar a otras personas como me ayudaron a mí. De esta forma,
acompaño a niños, adolescentes y sus familias desde una mirada de aceptación
incondicional, compromiso y mucho humor.
Estaré encantada de ofreceros apoyo y acompañaros en este viaje de superación.
Paula Palacian Pérez:
Psicóloga sanitaria
Soy Paula Palacian Pérez, Psicóloga sanitaria col. A-03458. Máster General Sanitario en la Universidad Europea de Madrid.
Soy Paula Palacian Pérez, Psicóloga sanitaria col. A-03458.
Estudié Psicología en la Universidad Nacional de Educación a Distancia(UNED), realizando la mención de Psicología Clínica.
Desde los primeros años de formación tuve gran interés por la población infanto-juvenil por lo que comencé a realizar prácticas en diferentes centros con dicha niños y adolescentes, nutriéndome de los diferentes enfoques que nos aporta la psicología.
Al terminar la carrera continué mi formación en la Universidad Europea de Madrid donde realicé el Máster General Sanitario.
La curiosidad y la pasión por mi trabajo han hecho que esté en continua formación, realicé la formación en Terapia Sistémica Familia, en Disciplina Positiva y el nivel I en EMDR de adultos y niños.
Haberme formado en diferentes corrientes me proporciona una gran variedad de herramientas de intervención lo que me permite crear un proceso terapéutico personalizado con cada paciente.
Trabajo con cariño, atención e ilusión adaptándome a cada persona lo mejor que sé. Para mi es esencial crear un vínculo terapéutico de confianza y apoyo fomentando un espacio seguro y agradable.
Considero que la terapia tiene que ser un espacio en el que la persona se tiene que sentir segura, cómoda, escuchada y libre de juicios, que le validen sus emociones del presente y del pasado. Tratando de crear juntos ese espacio lo más acogedor posible.
En la actualidad me considero una persona afortunada por poder dedicarme a una de mis pasiones, es por eso que estaré encantada de acompañaros en vuestro proceso
Andrea Martínez García:
Psicóloga sanitaria
Mi nombre es Andrea Martínez García y soy psicóloga sanitaria col. A-03813
Mi nombre es Andrea Martínez García y soy psicóloga sanitaria col. A-03813.
Nací en Calatayud, una ciudad que me ha visto crecer desde que era niña hasta que pasé la etapa de la adolescencia. Fueron años llenos de decisiones importantes sobre mi futuro, desde qué carrera estudiar hasta dónde cursar esos decisivos 4 años de mi vida. Desde bien temprano supe que la Psicología era mi pasión, así que decidí estudiar el Grado en Psicología en la UNED. Durante mi tiempo en la universidad, me interesé por distintos enfoques y colaboré con organizaciones como Cruz Roja y la Asociación Española contra el Cáncer, aportando mi granito de arena siempre que podía.
Después de terminar la carrera, decidí dar un paso más y realizar el Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad Europea de Valencia. Durante este periodo, tuve la oportunidad de trabajar con niños y adolescentes, lo que despertó mi interés por esta área. Me especialicé en disciplina positiva, con el objetivo de no solo ayudar a los más pequeños en esta etapa tan vulnerable, sino también brindar apoyo a sus padres en el desafiante camino de la crianza. Además, adquirí conocimientos en técnicas como la terapia con caja de arena y la intervención a través del juego en psicoterapia infantojuvenil, así como en el manejo del apego, la regulación emocional y la gestión de la ira y la agresividad en niños.
Soy consciente de la gran responsabilidad que conlleva ejercer esta profesión, por eso considero fundamental ofrecer la mejor atención posible. Tratando de crear juntos un espacio cálido, cercano y seguro, en el que las personas se sientan escuchadas, comprendidas y acompañadas durante este proceso terapéutico.
Cada día me esfuerzo por seguir formándome y creciendo, tanto a nivel personal como profesional. Es precisamente mi carácter resiliente y perseverante el que me impulsa a superar los obstáculos que pueda encontrar en mi camino. La reflexión constante, que va más allá de ver la punta del iceberg, la capacidad de escuchar activamente y el deseo de ayudar a los demás han sido valores que siempre me han guiado. Son estos valores los que me motivan a continuar mi desarrollo como psicóloga y a seguir contribuyendo en el bienestar de las personas.
Noelia Hombrados:
Psicóloga sanitaria
Mi nombre es Noelia Hombrados, soy psicóloga sanitaria col. A-3392. Estoy especializada en Atención Temprana y en Psicología Infanto-Juvenil
Soy Noelia Hombrados, soy psicóloga sanitaria col. A-3392. Estoy especializada en Atención Temprana y en Psicología Infanto-Juvenil.
Estudié la carrera en la Universidad de Lleida, con mención en Psicología Clínica. Durante estos años y las diferentes prácticas académicas me di cuenta de que me fascinaban todas las formas de llevar la psicología a los más pequeños, por ello decidí realizar el Máster de Atención Temprana por la Universidad del País Vasco con el que obtuve una visión más específica del desarrollo infantil y de todos los factores que influyen en él. Mis ganas de continuar aprendiendo me llevaron a ampliar mi formación con el Máster en Psicología Infanto-Juvenil por la Universidad de Zaragoza con el que abarcar la salud mental desde el nacimiento hasta la edad adulta comprendiendo las necesidades presentes en cada etapa. A continuación, realicé el Máster de Psicología General Sanitaria en la Universidad de Lleida con él logré la habilitación.
En mi experiencia profesional he podido acompañar a niñxs, adolescentes y familias que me han permitido entender las diferencias de cada caso y crecer profesionalmente.
Me considero una profesional atenta e implicada con afán por continuar aprendiendo. Me apasiona la psicología y trato de ofrecer todos mis conocimientos y ganas en cada sesión para avanzar juntos. Además considero primordial crear un ambiente de seguridad y confianza para poder conseguirlo. Si sentís que es el momento de crecer, estaré encantada de acompañaros en este camino
Especialistas en Psicología infantil y adolescente
Especialistas en Disciplina Positiva
«La clave de la disciplina NO es el castigo, si no el respeto mutuo» — Jane Nelsen
Es un modelo educativo para entender el comportamiento de los niños y la forma de abordar su actitud para guiarles en su camino siempre de forma positiva, afectiva, pero firme y respetuosa tanto para niños como adultos. Los niños que son educados a través de Disciplina positiva tienen un sentido de conexión con su comunidad (casa, escuela), sienten que sus acciones son valiosas e importantes y por lo tanto son menos propensos a portarse mal.
Especialistas en Psicología infantil y adolescente
Especialistas en Disciplina Positiva
«La clave de la disciplina NO es el castigo, si no el respeto mutuo» — Jane Nelsen
Es un modelo educativo para entender el comportamiento de los niños y la forma de abordar su actitud para guiarles en su camino siempre de forma positiva, afectiva, pero firme y respetuosa tanto para niños como adultos. Los niños que son educados a través de Disciplina positiva tienen un sentido de conexión con su comunidad (casa, escuela), sienten que sus acciones son valiosas e importantes y por lo tanto son menos propensos a portarse mal.