“Tenemos que amoldarnos al niño, a su forma de expresarse y a su lenguaje”.

La Psicología infantil y adolescente es la rama de la Psicología que se encarga del estudio del comportamiento del niño desde su nacimiento hasta la adolescencia, y de sus dificultades. Se centra en proporcionar estrategias de afrontamiento y solución de problemas para intervenir de forma directa sobre el trastorno o problema que presenta.

Hacer terapia con un niño es diferente al trabajo que se realiza con un adulto. Los Psicólogos infantiles, tenemos que amoldarnos al niño, a su forma de expresarse y a su lenguaje, habilitar un espacio para que se sienta cómodo y seguro, además de establecer una buena relación terapéutica con él, ya que esto será indicativo de un buen resultado con la terapia.

Por ello, como terapeuta infantil, me centro en utilizar técnicas y herramientas como el dibujo, el juego, marionetas… que ayuden al niño a expresar sus emociones y sus temores de una forma más segura, dentro de la creatividad y la confianza.

¿Cómo decirle al niño que va a ir al psicólogo?

Los niños encuentran dificultades para expresar sus sentimientos y emociones, por lo que acudir a una consulta de psicología puede resultarle extraño además de asustarle. Seguir leyendo »

Además de estos recursos, también utilizo otras técnicas basadas en la terapia cognitivo conductual, muy útil en la mayoría de trastornos infanto-juveniles, la terapia familiar sistémica, así como el modelo de Disciplina Positiva. La elección de un modelo u otro, dependerá de la problemática presentada por el niño o adolescente, de la terapia que más se adecue a él, y de la etapa evolutiva en la que se encuentre, siendo la terapia familiar sistémica muy útil en la intervención con adolescentes.

Dependiendo de la dificultad que presente el niño o adolescente, realizaré una evaluación para valorar cómo se encuentra y conocer más acerca del trastorno o problema que presenta. Posteriormente, tras una devolución a los padres de los resultados, me centraré en el tratamiento, intervención o pautas más adecuadas.

niña jugando

Además de la intervención que se realiza con el niño, recomiendo la participación activa de los padres en las sesiones y en las recomendaciones para casa, en complementación al trabajo propuesto con el niño, para que se sienta apoyado en su problema y el beneficio de la terapia sea mayor, ya que los mejores informadores del niño sois los padres.

Por otro lado, no siempre es necesario que el niño acuda a terapia, en ocasiones con algún cambio en su rutina y en la de su familia o en las pautas de educación, será suficiente para que el problema se solucione.

La duración de las sesiones es de una hora aproximadamente. La frecuencia variará dependiendo del problema a tratar, siendo mi recomendación semanal al inicio de la terapia.

Es muy importante finalizar un tratamiento que se ha comenzado ya que si no, hay más riesgos de recaídas y el trabajo no habrá finalizado, por lo que no habrá la mejoría esperada. Por otro lado, hay un aspecto importante y es que como padres, habéis decidido traer a vuestro hijo y él ha creado una alianza terapéutica conmigo, por lo que si decidís no continuar con la terapia, de lo cual sois completamente libres, es importante poder despedirme de él y cerrar la relación creada.

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