¿En qué consisten las dificultades de aprendizaje?

En ocasiones, se observa en el colegio o al realizar el niño los deberes en casa, una disminución en su rendimiento escolar, dificultades en la comprensión de la materia, retraso en el aprendizaje de la lectura, falta de atención en clase… lo que puede indicar dificultades en el aprendizaje.

Cuando un niño presenta un bajo rendimiento escolar, tendemos a decir que es “vago”, pero hay que ser cautos a la hora de decirlo, porque probablemente esté presentando un problema de aprendizaje que los padres o profesores no estemos identificando y por lo tanto, está pasando inadvertido. No hay niños vagos, sino niños con dificultades.

¿Qué tratamiento psicológico se lleva a cabo?

Cuando nos consultáis porque creéis que vuestro hijo tiene dificultades de aprendizaje, tenemos una entrevista con vosotros para conocer cuando se inició el problema, desde hace cuánto tiempo se está produciendo, si lo han detectado en la escuela, además de cómo éste le afecta en el colegio, en su vida familiar y con sus iguales.

Realizamos una evaluación con el niño de 3 a 5 horas (dependiendo del niño y del caso) distribuidas en dos días para detectar el problema.

Además de afectar a su rendimiento académico, las dificultades de aprendizaje suelen afectar a su autoestima ya que sienten una gran frustración cuando se dan cuenta de que algo les resulta difícil y tienden a abandonar la tarea. Por ello es importante que reciban apoyo psicológico tanto para mejorar en las dificultades de aprendizaje, como para intervenir a nivel emocional.

Es importante vuestra participación en la terapia para motivar a vuestros hijos y ayudarles a mejorar la visión que tienen de sí mismos, así como la comunicación y colaboración con el colegio, ya que deben conocer la dificultad del niño y para poder colaborar en la intervención.

Áreas de intervención de las dificultades de aprendizaje.

Las dificultades en el aprendizaje con las que intervengo son:

  • Déficit de atención y/o hiperactividad niña sin dificultades de aprendizaje(TDAH).
  • Fracaso escolar.
  • Orientación escolar y/o profesional.
  • Técnicas de estudio.
  • Dislexia.
  • Tartamudez.
  • Expresión oral y escrita.
  • Comprensión oral y escrita.
  • Retrasos en la lectura y la escritura.
  • Evaluación de la capacidad intelectual.

— Artículos sobre la dificultad de aprendizaje en niños y adolescentes —

Problema de lectura

También conocido como dislexia, se engloba dentro de los trastornos de aprendizaje. Ocurre cuando hay un rendimiento en la lectura significativamente inferior a lo esperado para un niño de su edad, a su coeficiente de inteligencia y a su escolaridad. Los problemas de...

leer más

Tartamudeo en niños

El tartamudeo en niños se caracteriza por una alteración de la fluidez al hablar y de la organización temporal del habla.  El tartamudeo dificulta la expresión del niño, que desarrolla conductas de esfuerzo y de evitación del habla. Las experiencias negativas, le...

leer más

Alteración de la escritura

La alteración de la escritura se caracteriza por dificultades en las habilidades para escribir textos escritos, situadas por debajo del nivel esperado para la edad del niño, su coeficiente de inteligencia y su escolaridad. Suelen observarse errores gramaticales,...

leer más

Déficit de atención con o sin hiperactividad: TDAH

En la actualidad nos encontramos con un gran número de niños diagnosticados de TDAH, pero ¿Qué es exactamente? El déficit de atención con hiperactividad es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, normalmente antes de los 7 años, en el que se presentan...

leer más

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies